三级联动 共护花蕾成长
孩子的成长关乎着国家的未来,关乎着我们每个家庭,近年来,汉庄镇按照镇、村、校三级联动的方式,进一步强化家校之间的沟通与合作,共同为孩子们的安全成长筑起坚实的防线,共同保护孩子们在安全、健康的环境中茁壮成长。
部门联动,整治周边环境。汉庄镇组建“利剑护蕾巡逻”专班,定期对校园周边路段进行巡查,重点整治小吃摊、商户门店的食品卫生环境及占道经营、噪音扰民、乱停违建等不文明现象,确保消除校园周边各类安全隐患,逐户摸排、宣传不得向未成年人出售烟酒、销售盗版图书、不良书刊等,扎实营造积极健康的社会成长环境。明确责任主体,细化工作职责,搭建形式多样的沟通平台,推进护校岗“家校互动”等工作保障机制,妥善解决校园周边出现的影响学校正常教学的问题,提高学校师生的守法自律意识和各职能部门的安全防护能力,织密筑牢责任防线。
政校协同,关爱未成年人。汉庄镇将未成年人保护工作与重点中心工作同部署同开展,推动镇、村、校信息互通互联,村组干部做好群众困难的“收音机”,实时掌握困境儿童、留守儿童家庭变化及新增情况,及时核实并上报,学校“织密”关怀网,做好学生日常生活关注关怀和家庭情况的跟踪了解,与镇有关部门、村干部共谋共动,更新困境儿童、留守儿童档案数据,作为救助研判依据,保障帮扶精准落地。汉庄镇组织村组开展困境儿童、留守儿童摸排,积极联动校外、校内多方面发力,精准护航未成年人成长。
家校共育,守护心理健康。汉庄镇完善并落实镇领导定期联系学校工作制度,通过召开联席家长会,呼吁家长与学校共同关心孩子的成长。一堂成长课,围绕“生命、生存、生活”体会人生,教育孩子们重视生命;一堂安全课,围绕交通安全、食品安全、森林防火、家庭用火等方面,以生动形象的例子,告诫家长要担起家庭监管的责任;一堂心理课,以《五育并举下,家长该如何看待孩子的成绩》《当前面临的安全压力,学校、家长该如何做》《家校共育,父母该如何做》《阳光心理健康人生》为主题,与家长们进行分享交流,共同守护学生健康成长。
供稿:杨映霞 段怀璐
编辑:杨宣娇|编审:莽红升 邹 丽
责编:杨 伟
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