为进一步规范城区小学划片招生入学行为，促进义务教育优质均衡，从2022年秋季学期开始，保山中心城区小学重新划片招生，随着招生片区的调整，保山市第二示范小学从原有的五洲校区、火车站校区，又新增加了一个学府校区。

保山市第二示范小学于2010年搬迁到五洲国际西侧，整合了当时的红庙小学、海棠小学，成为新的市第二示范小学。经过多年的发展，学校的教育教学质量名列全市前三，得到了家长和业内的认可。2021年的9月份，根据区里的安排部署，该校接手合并了火车站小学，成立保山市第二示范小学火车站校区。经过一年的努力，火车站校区的教学质量有了明显提高。

保山市第二示范小学校校长 徐娅：“最明显的是我们火车站校区三年级这个年级，它整体都是从我们的位次排名的倒数，进入了我们隆阳区的一个中间的位次排名这样的一个行列。”

近年来，针对广大人民群众的诉求，隆阳区委、区政府加大了公办小学建设力度，除了市第二示范小学火车站校区、还新建了实验小学北城校区、实验小学青华海校区、永昌小学兰城校区，新举办市第二示范小学学府校区，正在建设实验小学吾悦校区。今年依据城区各小学的办学规模和承载能力进行了合理划片，应收尽收片区内符合条件的适龄儿童。调整后，保山市第二示范小学的版图上又增加了一个学府校区。据了解，学府校区校址位于如今的隆阳区幼儿园，除目前永昌中心学校下属的永昌中心小学全部学生整建制并入外，今年开始扩班招收一年级新生。

保山市第二示范小学校校长 徐娅：“为了能满足这个学府校区的质量要求，我们隆阳区也选调了区内区外的总共11名教师，学校也将我们最强的班子、骨干教师组成教育团队入驻学府校区去进行教育教学质量的提升，去做老师和学生的领头羊。”

保山市第二示范小学“一校三区”的办学模式将依托市第二示范小学，实行集团化办学，采用“四个为主、四个统一”工作措施，使三个校区均衡发展，共同提高教育教学质量。

保山市第二示范小学校校长 徐娅：“我们以“四个为主”做了一个发展的抓手，首先是管理团队以本部的一些优秀管理人员为主；然后课题研究也是以本部为主；质量提升同样是要以本部的教学质量作为一个标杆；班主任二至六年级以原有的为主，一年级的班主任一定是要选聘优秀的教师为主。同时在“一校三区”当中，我们的发展措施就是一定要做到“四个统一”。统一办学理念、统一制度管理、统一课程教学管理，最终达到统一质量管理。”

徐校长介绍，通过以上的抓手和措施，保山市第二示范小学要达到四个均衡，即：校区之间的资源均衡、教师之间的素质均衡、学生之间的发展均衡、最终落脚到教学质量的均衡，办人民群众满意的教育。