编者按：在隆阳区2022年度初中教师教学技能竞赛中，保山市第六中学万代芹老师荣获生物组特等奖，今天展示的是她的获奖事迹。

一、个人简介

万代芹，女，傣族，1985年8月生。2007年毕业于保山师范高等专科学校生物学教育专业，后分配到隆阳区水寨中学任教。2014年9月调入保山市第六中学，现为隆阳区骨干教师，隆阳区初中生物学科教研组核心成员，保山市第六中学生物组教研组长兼备课组长。多次获得区级、校级“优秀教师”“优秀班主任”“师德标兵”“教学能手”等称号。参与国家级课题《初中生生存能力的培养策略研究》，主持区级课题《基于隆阳初二生物课堂练习的实践研究》《实验探究在初中生物教学中的策略研究》的研究；撰写论文《让错别字无处藏身——谈初中生物教学中的错别字纠正策略》获奖。教育格言：生为人杰，仁义礼智大综合；物以类聚，门纲科目细分析。

二、教育故事

刚参加工作时，因师资不足，学校里的老师大多是跨专业教学，缺什么就教什么。当时生物并非中考科目，作为新教师，理应承担起一门主科的重任。通过短暂的适应期，我承担了九年级3个班的化学课。期间赶上一位老师请产假，全校的化学教学重任落在了我一个人肩上，压力倍增，我时常问自己“我行吗，我能胜任吗”，生怕耽误了学生，但又无路可退。调整好状态，我沉下心来，认真钻研教材、研读新课标、研究历年中考试卷、分析研究命题趋势、高频考点，虚心向老教师们请教，潜心研究教法，提高课堂教学效率。就这样摸着石头过河，历经日日夜夜。通过我们师生两年的辛苦努力，化学成绩迅速提升，名列前茅。从那时起，我就坚信：一分耕耘，一分收获，播种希望，收获美好。以“干一行，就要干好一行”的心态全身心的投入到教育教学中。

2014年我有幸加入保山市第六中学的大家庭，在学校领导的信任和栽培下，回归了生物专业教学。我重拾专业知识，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生。在日常教学工作中，我细心观察，发现学生的优点就及时表扬，发现错误就坦诚地和他交流，帮其改正，学生喜欢和我交流，也爱上了生物课。

三、获奖感悟

回想本次竞赛的历程，从接到通知、收集资料、撰写备考方案、教学设计、到现场论文的撰写，再到课堂教学竞赛和反思，每个环节于我都是磨练和成长，我感受到了共研共促的团队力量，体会到了新时代对教师全方位的要求。我将以本次比赛为契机，在今后的教育教学中，一如既往扎实努力，不断丰富专业知识，努力提升教书育人水平，勇于挑战，追求卓越。注重教育教学理论知识的学习，总结教育教学经验，及时撰写相关论文并参与课题研究。教育之路，道阻且长，行则将至。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。我们的责任就是点亮学生心中的灯，引领他们从一粒沙里看世界，一朵花里见生命，探索生命现象，揭示生命活动规律，共享美好生活！