隆阳区民政局念好“四字诀” 为儿童主任赋能

发布时间:2024-07-20 19:28 浏览次数:919次

为全面贯彻落实习近平总书记关于儿童工作的重要指示批示精神,进一步加强基层儿童工作队伍能力建设,提升儿童主任的业务能力和水平,隆阳区民政局在全区开展隆阳区留守困境儿童关爱救助保护项目暨全区儿童主任培训,念好“严、‌细、‌勤、‌实”四字诀为儿童主任赋能。


“严”字当头。培训以《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国未成年人保护法》等为准绳,以《儿童主任工作指南》为指引,以《隆阳区加强留守儿童关爱救助保护工作的实施方案》《隆阳区留守儿童关爱救助保护工作三年行动方案(2023—2025年)》为目标,扮演好将未成年人保护工作扎进泥土的关键角色,切实成为打通儿童保护“最后一公里”的守护人。


“勤”字为先。儿童主任是离儿童最近的“官”,作为儿童主任,要腿勤、眼勤、‌手勤、‌嘴勤,定期不定期随访监护情况较差、失学辍学、患病、残疾等儿童,协助提供监护指导、返校复学、儿童身心健康等服务。


“细”字贯穿。2024年5月25日在河图街道启动的隆阳区留守困境儿童关爱救助保护项目为提高全区儿童主任主动发现、主动报告以及留守儿童、困境儿童社会支持体系构建的意识、知识和技能嵌入社工专业服务理念。从专业的角度让儿童主任重新认识儿童,了解儿童生理、心理、社会发展变化、需求,了解儿童基本权利以及面临的问题。切实将儿童的情况“记在本上”“贴在墙上”“装在心上”,做到情况清、底数清、需求清。


“实”字为本。儿童主任要能想孩子所想、了解孩子所需、满足孩子所盼,以专业知识和技能去解决未成年人保护政策落地“最后一米”的问题。当好“校外代理家长”,落实家庭的监管责任,让留守儿童、困境儿童关爱救助不漏一户、不漏一人。有效整合闲置活动场所资源,积极链接社会资源,根据未成年人需求,积极开展学业辅导、亲子手工、情绪疏导等活动。重点跟踪管理留守儿童和特殊未成年人的入学情况,防止因失养、失学、失教而流向社会,根据孤残、流浪、留守、贫困等未成年人群体的身心特点,完善特殊保护的制度措施。


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供稿:王金双  段春雪

编辑:杨宣娇|编审:莽红升 邹 丽

责编:杨 伟

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